Código de la asignatura | 1323 |
---|---|
Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
---|---|---|
Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
|
Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
|
Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
|
Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
|
Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
|
Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
|
Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
|
Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
|
Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
|
Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
|
Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
|
Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
|
Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
|
Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
|
Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
|
Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
|
Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
|
Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |
Código de la asignatura | 1323 |
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Nº Créditos ECTS | 6 |
Tipo | Optativa |
Duración | Semestral |
Idiomas | Castellano |
Planes de estudio | |
Profesor(es) | |
Año académico | 2024-25 |
La irrupción del cinematógrafo ha marcado un antes y un después en la historia reciente. En esta asignatura se plantea una revisión de la evolución del medio cinematográfico desde sus orígenes hasta la actualidad.
Entre los principales factores a tener en cuenta en el desarrollo del discurso fílmico, se hará hincapié en el fuerte impacto en la obra final del marco político, social, económico y cultural junto a las condiciones técnicas del período de realización. Asimismo, se valorará la influencia de las distintas producciones fílmicas en las distintas sociedades que las contienen. De este modo, el estudiante podrá adquirir las competencias necesarias para analizar un filme.
De las múltiples aportaciones llevadas a cabo hasta el momento, se estudiarán aquellas que hayan resultado esenciales para el perfeccionamiento de este complejo sistema narrativo capaz de albergar nuevas e ingeniosas estrategias estético-comunicativas en un proceso en continua transformación.
SEMANAS (*) | UNIDADES DIDÁCTICAS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
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Semanas 1 y 2 | Tema 1. Pioneros 1.1 Los primeros inventos 1.2 Las primeras historias 1.3 La guerra de las patentes de EE.UU. 1.4 Nombres relevantes. Biografías |
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Semana 3 | Tema 2. Una industria floreciente (1909-1919) 2.1 El cine estadounidense 2.2 El cine europeo 2.3 Otras cinematografías 2.4 El modelo de expresión artística |
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Semana 4 | Tema 3. Entre el arte y la industria (1920-1927) 3.1 El cine estadounidense 3.2 Los europeos en Hollywood 3.3 El cine europeo 3.4 Cine y vanguardia artística 3.5 El cine y su público |
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Semana 5 | Tema 4. El paso del mudo al sonoro (1925-1932) 4.1 El invento y los avances tecnológicos 4.2 Los dos primeros sistemas 4.3 La comercialización y distribución 4.4 Las cuestiones creativas |
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Semana 6 | Tema 5. La década de los treinta en EEUU 5.1 EEUU durante los años 30 5.2 Consolidación de los géneros cinematográficos 5.3 Las grandes productoras y el lenguaje de los clásicos 5.4 Evolución de los géneros 1930-1945 |
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Semana 7 | Tema 6. La década de los treinta en el mundo 6.1 Alemania 6.2 Francia 6.3 Italia 6.4 Gran Bretaña 6.5 España |
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Semanas 8 y 9 | Tema 7. La industria del cine norteamericana desde 1945 a 1959 7.1 El cine estadounidense 7.2 La consolidación de los géneros: el triunfo de la industria 7.3 La crisis de la industria: llegada de la televisión 7.4 El agotamiento del lenguaje clásico 7.5 Nombres relevantes |
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Semana 10 | Tema 8. El cine en Europa, Latinoamérica y Asia 8.1 Francia 8.2 El cine nórdico, británico e italiano 8.3 El cine Latinoamericano, Japonés e Indio |
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Semana 11 | Tema 9. El cine norteamericano en lo sesenta 9.1 La crisis de Hollywood: los formatos 9.2 La generación de la televisión 9.3 Relevo generacional 9.4 Nombres relevantes |
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Semana 12 | Tema 10. Los años sesenta en el mundo 10.1 Los países europeos. Perfeccionamiento 10.2 Nombres relevantes |
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Semana 13 | Tema 11. El cine en estados unidos (1970-1980) 11.1 Dos décadas importantes 11.2 El nuevo Hollywood 11.3 La década de los 80 en USA 11.4 El cine independiente |
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Semanas 14 y 15 | Tema 12. En cine en Europa (1970-1989) 12.1 Alemania 12.2 Italia 12.3 Reino Unido 12.4 España |
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Resto de semanas hasta finalización del semestre | Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas. |