Introducción al Derecho

Introduccion Derecho 131

Introducción al Derecho

Código de la asignatura	10253
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Formación básica
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Profesor(es)	María José Hernández Durán
Año académico	2024-25

Descripción

La asignatura de Introducción al Derecho responde, entre otros, a los siguientes interrogantes: qué es el Derecho, por qué es necesario que existan normas que regulen el comportamiento social, cómo se estructura el ordenamiento jurídico, cuáles son sus fines, qué tipos de normas jurídicas existen, qué son los actos, negocios jurídicos y contratos.

Además, se estudian cuestiones relativas a los derechos subjetivos y deberes jurídicos, las principales diferencias entre responsabilidad civil contractual y extracontractual, la aplicación y la interpretación del derecho y los distintos operadores jurídicos entre otras cuestiones.

SEMANAS (*)	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semana 1	Tema 1. Regulación Normativa de la Convivencia Social 1.1. La ley del más fuerte y la dosificación de la violencia en la convivencia humana 1.2. Ordenamientos históricos. Diez ejemplos relevantes 1.3. La codificación y los ordenamientos contemporáneos 1.4. Idea del Derecho. Elementos y fines 1.5. Estado de Derecho	Estudio de la unidad
Semana 2	Tema 2. Derecho Positivo, Derecho Natural y Moral 2.1. Derecho positivo y Derecho natural 2.2. Derecho positivo y Moral 2.3. Derecho positivo y Ética 2.4. Derecho positivo y religión 2.5 Recapitulación conceptual	Estudio de la unidad Actividad 1: Actividad de autocomprobación de conocimientos nº1 (Control)
Semanas 3 y 4	Tema 3. Las Normas Jurídicas 3.1. Poderes de creación normativa y normas creadas. Ley. Costumbre. Principios Generales del Derecho. Jurisprudencia y doctrina 3.2. El Derecho como plenitud hermética 3.3. Clasificación de las normas jurídicas 3.4. Criterios de ordenación de las normas jurídicas 3.5. Las normas jurídicas en el tiempo y en el espacio. La reforma de las normas jurídicas	Estudio de la unidad Actividad 2: Supuestos o casos prácticos nº1 (Actividad de Evaluación Continua)
Semana 5	Tema 4. Los Principios Jurídicos 4.1. El polisémico significado de los principios y de los valores jurídicos 4.2. Los principios jurídicos internacionales y comunitarios 4.3. Los principios jurídicos constitucionales 4.4. Los principios jurídicos ordinarios. Legales y Jurisprudenciales 4.5. Los aforismos, máximas o brocardos jurídicos y las expresiones latinas	Estudio de la unidad
Semana 6 y 7	Tema 5. Hechos, Actos y Negocios Jurídicos 5.1. Hechos con relevancia jurídica 5.2. Actos jurídicos 5.3. Negocios Jurídicos 5.4. Contratos	Estudio de la unidad Actividad 3: Supuestos o casos prácticos nº2 (Actividad de Evaluación Continua) Actividad 4: Actividades de autocomprobación de conocimientos nº2 (Control)
Semana 8	Tema 6. Las Relaciones Jurídicas 6.1. El Derecho como bloque de relaciones jurídicas 6.2. El modelo de la relación jurídica como vínculo 6.3. El modelo de la relación jurídica como situación jurídica 6.4. Estructura unitaria de las relaciones jurídicas 6.5. Dinámica de las relaciones jurídicas	Estudio de la unidad
Semanas 9 y 10	Tema 7. Los Derechos Subjetivos 7.1. El derecho subjetivo 7.2. Los derechos públicos subjetivos 7.3. El adecuado ejercicio del derecho subjetivo 7.4. La dejación del derecho subjetivo	Estudio de la unidad Actividad 5: Actividad de búsqueda y elaboración de información 1 (Actividad de Aprendizaje) Actividad 6: Actividad de autocomprobación de conocimientos nº3 (Control)
Semana 11 y 12	Tema 8. Los Deberes Jurídicos 8.1. Deberes jurídicos 8.2. Deberes legales 8.3. Deberes contractuales 8.4. Deberes por daño a otro 8.5. El cumplimiento de los deberes jurídicos 8.6. El incumplimiento de los deberes jurídicos. Tipos de responsabilidad	Estudio de la unidad Actividad 7: Supuestos o casos prácticos nº3 (Actividad de Evaluación Continua)
Semanas 13 y 14	Tema 9. La Aplicación y la Interpretación del Derecho 9.1. El Derecho efectivo. Justicia real, utópica, ucrónica y distópica 9.2. La función judicial 9.3. La aplicación e interpretación de las normas jurídicas 9.4. Los operadores jurídicos	Estudio de la unidad Actividad 1: Actividad de autocomprobación de conocimientos nº4 (Control)
Semana 15	Tema 10. La Unidad del Derecho Encuadramiento de las Disciplinas Jurídicas. Ciencia, Teoría y Filosofía del Derecho 10.1. Unidad y diversidad del ordenamiento jurídico 10.2. La división del Derecho en las posiciones de privado y público 10.3. La ciencia, la teoría y la filosofía del Derecho	Estudio de la unidad
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final, celebración del examen final y cierre de actas

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Actividades de búsqueda y elaboración de información	1	10%
Supuestos o casos prácticos	3	20%
Actividades de autocomprobación de conocimientos	4	10%
Examen final	0	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

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