Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.

Las prácticas, como acción formativa, permitirán combinar la teoría que se imparte en la Universidad y la realidad diaria de la empresa, facilitando la integración del estudiante en un mundo nuevo, a través de la observación, la apropiación de conductas y de actitudes propias de la competencia profesional.

Competencias generales

• Capacidad para asumir las funciones y responsabilidades en la dirección y planificación de un departamento económico, financiero o contable en cualquier clase de organización empresarial, a través de la especialización y el amplio conocimiento de la gestión económica, administrativa y financiera de las mismas.
• Capacidad de colaborar e intervenir en un equipo profesional del ámbito de la dirección financiera, que ayude a la consecución de objetivos comunes.

Competencias específicas

• Capacidad de colaborar e intervenir activamente, bajo la supervisión de un tutor, en un equipo profesional de ámbito económico-financiero, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos.
• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis, incluyendo habilidades para localizar, extraer, y analizar información de múltiples fuentes, y la habilidad para formarse una opinión argumentada que pueda defenderse de forma escrita u oral a diferentes audiencias.
• Capacidad para trabajar con exceso de información sabiendo diferenciar aquella información esencial de aquella información accesoria.
• Capacidad para comunicarse desde un punto de vista oral y escrito para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor.
• Capacidad para conocer, identificar y consultar bases de datos específicas.
• Capacidad para resolver problemas, a partir del análisis de datos e información estructurada o desestructurada.
• Capacidad para organizar la información y realizar una evaluación crítica y preparar argumentos en base a la evidencia obtenida.
• Capacidad para trabajar en equipo de una manera organizada y estructurada mediante equipos de trabajo donde cada miembro se responsabiliza de una parte de la que debe posteriormente informar al resto del equipo.
• Capacidad para planificar el tiempo y trabajar en entornos de presión (escasez de tiempo) en un período de tiempo ajustado, priorizando tareas y organizando el trabajo.
• Capacidad para implantar un código ético de los negocios y capacidad para implementar medidas que garanticen la independencia del profesional.
• Capacidad para desarrollar un aprendizaje autónomo para dirigir la búsqueda y el aprendizaje de cualquier situación nueva.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• Habilidad para diseñar y gestionar proyectos.
• Habilidad para liderar e integrar equipos.
• Capacidad para generar racionamientos críticos y deductivos.

Resultados del aprendizaje

• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios como es el entorno práctico de la empresa.
• Elaborar y defender conclusiones a partir de los argumentos y conocimientos adquiridos en un lenguaje propio de un profesional que trabaja en el ámbito empresarial con aspectos económicos, contables y financieros.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Las prácticas se realizarán a través del oportuno Convenio de colaboración con empresas, grupos empresariales, instituciones y asociaciones, que tiene como finalidad permitir a los alumnos realizar una experiencia laboral, al mismo tiempo que las empresas conocen a potenciales recursos humanos óptimos para mejorar su competitividad. Las empresas que colaboran en este programa facilitan una organización para que los alumnos demuestren los conocimientos adquiridos, así como las destrezas y habilidades que poseen. Las prácticas en empresa proporcionan una experiencia formativa y profesional que, generalmente, reconoce el mercado laboral.

Aunque la información sobre las diferentes vías que existen para superar la asignatura de Prácticas Externas se encuentran detalladas dentro del propio aula, indicamos a continuación los aspectos más reseñables de cada una de ellas.

DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un tutor cualificado de la empresa o institución de acogida (tutor externo) y un profesor tutor del centro docente de la UDIMA (tutor interno), que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados. El control sobre la adecuación de las prácticas corresponderá al tutor interno de la universidad.

La institución de acogida emitirá un informe del seguimiento del Programa, que remitirá a la finalización de las mismas a la Universidad. El informe deberá incluir el número de horas de prácticas que se han desarrollado que no debe ser inferior a 150 horas.

Para superar la asignatura mediante la realización de Prácticas Externas en empresa o institución se hace necesario seguir los siguientes pasos:

• Elección de la empresa o entidad de acogida para realizar las prácticas externas.
• Suscripción del Convenio de Colaboración y Anexo al mismo vinculado al estudiante. Los modelos se encuentran publicados en el Aula Virtual.
• Desarrollo de las prácticas. El estudiante realizará las prácticas bajo la supervisión conjunta de un Tutor cualificado de la empresa y el Profesor del centro docente de la UDIMA que tendrá acceso a las prácticas propuestas al estudiante y al conocimiento sobre su realización y resultados.
• Finalizado el periodo de prácticas, el alumno elaborará una Memoria de Prácticas en la que especificará las actividades realizadas y las competencias adquiridas. Esta Memoria será calificada por el Profesor de la asignatura.
• Informe del Tutor de Empresa ajustado al modelo publicado en el Aula Virtual. El Informe original firmado y sellado por la Empresa, se subirá escaneado al Buzón de Entrega correspondiente en el Aula Virtual. El original se enviará por correo postal a la dirección establecida en el Aula Virtual.
• Finalmente, se procederá a la evaluación y calificación de la asignatura por parte del Profesor de la asignatura (Tutor interno)

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

En el caso de estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado en una empresa en el área financiera y de contabilidad, desempeñando acciones adecuadas al perfil y contenidos del máster, podrán solicitar el reconocimiento de créditos de la asignatura. Para ello, será necesario rellenar el documento de Solicitud publicado en el aula y aportar un Certificado de experiencia profesionalinformando con el mayor detalle posible de las funciones realizadas, con el fin de proceder a su valoración y reconocimiento. La solicitud de reconocimiento de créditos requiere:

• Haber desarrollado, un mínimo de UN AÑO de trabajo de actividad profesional en áreas y/o procesos de gestión de los estudiados en el máster.
• Se considerará para estos efectos "actividad profesional" el desempeño de tareas y cometidos en el desarrollo de procesos específicos de gestión, en departamentos de contabilidad y finanzas, en beneficio de una organización de cualquier tipo, realizados en cualquier modalidad de relación contractual con la misma (contrato laboral, contrato mercantil, propiedad, becas y convenios de colaboración formativa, etc.).
• No podrán solicitar, por tanto, esta convalidación, los alumnos que pudieran tener, exclusivamente, experiencia profesional, por ejemplo, como: operarios, soporte exclusivamente administrativo, investigación científica, etc.
• No podrá considerarse experiencia previa las Prácticas que hayan podido hacerse dentro de una asignatura similar en los estudios de Grado.

Para solicitar el reconocimiento de créditos es necesario cumplimentar y enviar a la dirección publicada en el Aula virtual los siguientes documentos:

• Solicitud de Reconocimiento de Créditos
• Certificado de experiencia profesional con firma original y sello de la empresa o empresas en la que se adquirió, con detalle de las funciones realizadas y del periodo de tiempo en el que se llevaron a cabo.

Dedicación requerida

Las prácticas externas se desarrollarán durante un mínimo de 150 horas.

Tutorías

La realización de las prácticas externas se llevará a cabo bajo la supervisión conjunta de dos tutores:

• Tutorización externa. Un tutor cualificado de la institución de acogida; es el responsable de explicar y guiar al estudiante en el desarrollo de las prácticas, aportando su conocimiento práctico y experiencia, y evaluando las actividades realizadas por el estudiante.
• Tutorización interna. Un profesor tutor perteneciente a la Universidad. Debe estar disponible en los horarios marcados de Tutorías, tanto telefónicas como on line, para atender las posibles demandas del estudiante, en relación a las Prácticas. Además, supervisará el desarrollo de las prácticas y realizará su evaluación a la vista de los resultados del aprendizaje y de los Informes realizados tanto por la empresa o despacho como por el propio alumno (Memoria de Prácticas).

Materiales didácticos

Para el desarrollo de las prácticas, el alumno contará con los recursos que la UDIMA pone a su disposición (Documentación del Máster, Bibliotecas Digitales de la UDIMA). No obstante, cuando ello resulte preciso, deberá utilizar otras fuentes para la búsqueda de información (bibliotecas, Internet, bases de datos, etc.).

Sistema de evaluación

La calificación del estudiante se hará al final de las prácticas teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo realizado durante las mismas.

En el caso del tutor interno, la calificación dependerá de las entrevistas con el estudiante durante las prácticas y de la memoria de las actividades elaboradas por éste.

El tutor externo evaluará la adquisición de las capacidades y destrezas previstas en el contenido de las prácticas y en el programa formativo específico.

• La evaluación del tutor externo será el 60% de la calificación global de las prácticas.
• La evaluación del tutor interno será el 40% de la calificación global de las prácticas.

Requisitos para poder cursar la asignatura

Para el correcto desarrollo de las Prácticas será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del Máster.