Economía Social y del Trabajo

Economia Social Trabajo 131

Economía Social y del Trabajo

Código de la asignatura	10307
Nº Créditos ECTS	6
Tipo	Optativa
Duración	Semestral
Idiomas	Castellano
Planes de estudio	Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Profesor(es)	Ricardo Plaza Martínez
Año académico	2024-25

Descripción

La asignatura centra su atención en la organización, funcionamiento y resultados de los mercados laborales, las decisiones de sus participantes y las medidas relacionadas con el empleo y con la remuneración de los recursos de trabajo. Como campo aplicado de la teoría micro y macroeconómica, ayuda a comprender las causas y consecuencias de las grandes tendencias socioeconómicas de las últimas décadas. Introduce al estudiante en los cambios estructurales que han venido afectando a los mercados de trabajo de las economías occidentales en un contexto de globalización económica. La presencia en este contexto de realidades y de tomas de decisión político-económicas diferentes, y la persistente presencia del desempleo, han incrementado el interés por comprender adecuadamente las principales causas que determinan la evolución de la oferta y demanda laboral.

Su carácter de formación básica se dirige a la preparación de perfiles profesionales en las áreas de relaciones laborales, recursos humanos y auditoría socio-laboral, y en el terreno de la intermediación en el mercado de trabajo y la promoción de empleo. El estudio de la dimensión socioeconómica de las relaciones laborales resulta fundamental en estas áreas a la hora de establecer salarios y medir la productividad del trabajo, implementar programas de formación para los trabajadores, adoptar medidas de satisfacción laboral y antidiscriminatorias o abordar procesos de negociación y resolución de conflictos. El análisis del funcionamiento y estructura de los mercados de trabajo es básico, además, para la comprensión del contexto general en que evolucionan las políticas de empleo, conocimiento imprescindible para los graduados en Economía.

SEMANAS	UNIDADES DIDÁCTICAS	ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Semana 1	Tema 1. Introducción a la Economía del Trabajo 1.1. El trabajo. Definiciones y ambigüedades 1.2. La división del trabajo 1.3. Tipología de trabajos 1.4. Bienestar individual y satisfacción en el trabajo	Estudio de la unidad
Semana 2	Tema 2. El mercado de trabajo 2.1. El mercado de trabajo. Generalidades 2.2. El mercado de trabajo: definiciones, datos y evolución 2.3. La evolución de la tasa de desempleo: los flujos de actividad y empleo	Estudio de la unidad
Semanas 3 y 4	Tema 3. Fuentes estadísticas sobre el mercado de trabajo en España 3.1. Estadísticas de actividad, empleo y desempleo 3.2. Estadísticas sobre remuneración y coste del trabajo 3.3. Otras encuestas	Estudio de la unidad Actividad de autocomprobación de conocimientos: Control 1 Actividad de autocomprobación de conocimientos: Actividad de Aprendizaje 1
Semana 5	Tema 4. La oferta de trabajo 4.1. Oferta de trabajo y oferta de empleo o puestos de trabajo 4.2. La oferta de trabajo individual: el caso del taxista 4.3. El modelo renta-ocio 4.4. Restricciones y ampliaciones 4.5. La participación laboral	Estudio de la unidad
Semanas 6 y 7	Tema 5. La demanda de trabajo 5.1. La demanda de trabajo como demanda derivada 5.2. Determinantes de la demanda de trabajo. El enfoque microeconómico 5.3. Demanda de trabajo y demanda de trabajadores 5.4. La demanda de trabajo de otras instituciones 5.5. Globalización y demanda de trabajo	Estudio de la unidad Actividad de autocomprobación de conocimientos: Control 2 Actividad de autocomprobación de conocimientos: Actividad de Aprendizaje 2
Semana 8	Tema 6. El mercado de trabajo: aspectos microeconómicos 6.1. El mercado competitivo de trabajo 6.2. Emigración y mercado de trabajo 6.3. Diferencias salariales compensatorias 6.4. La intervención del sector público en los mercados competitivos de trabajo 6.5. Mercados de trabajo no competitivos	Estudio de la unidad
Semana 9	Tema 7. El mercado de trabajo: perspectiva macroeconómica 7.1. La perspectiva macroeconómica del mercado de trabajo 7.2. La oferta agregada de trabajo 7.3. La demanda agregada de trabajo 7.4. El equilibrio en el mercado de trabajo 7.5. Desempleo neoclásico. Desempleo keynesiano. Desempleo tecnológico 7.6. Equilibrio y desempleo en el mercado de trabajo. Tasa natural de desempleo. Desempleo friccional. Desempleo de búsqueda. Desempleo estructural 7.7. Mercado de trabajo no competitivo 7.8. Políticas de empleo: medidas para reducir la NAIRU	Estudio de la unidad Actividad de autocomprobación de conocimientos: Control 3 Actividad de búsqueda y elaboración de información 1 Actividad de autocomprobación de conocimientos: Actividad de Aprendizaje 3
Semana 10	Tema 8. Los sistemas de remuneración 8.1. Introducción 8.2. El problema del principal y el agente 8.3. La duración del contrato de trabajo 8.4. Remuneración basada en el esfuerzo y remuneración basada en el rendimiento 8.5. La remuneración según el esfuerzo 8.6. Remuneración según el rendimiento 8.7. Los salarios de eficiencia 8.8. Las compensaciones extrasalariales	Estudio de la unidad
Semanas 11 y 12	Tema 9. La no discriminación en el empleo 9.1. Las diferencias por sexo en el mercado de trabajo español 9.2. Diferencias salariales por sexo y discriminación salarial 9.3. La discriminación salarial en España 9.4. Una interpretación de los factores que subyacen a la discriminación salarial	Estudio de la unidad
Semanas 13, 14, 15 y 16	Tema 10. La incidencia de la negociación colectiva 10.1. Sindicatos y negociación colectiva 10.2. Modelos de comportamiento sindical 10.3. El efecto de los sindicatos sobre los salarios y el empleo 10.4. La centralización de la negociación colectiva 10.5. Sindicatos y negociación colectiva en España	Estudio de la unidad Actividad de autocomprobación de conocimientos: Control 4 Actividad de búsqueda y elaboración de información 2 Actividad de autocomprobación de conocimientos: Actividad de Aprendizaje 4
Resto de semanas hasta finalización del semestre	Estudio y preparación para el examen final. Celebración examen final. Cierre de actas.

Tipo de actividad	Actividades planificadas	Peso clasificación
Actividades de aprendizaje	4	10%
Actividades de Ebaluación Continua (AEC)	2	20%
Controles	4	10%
Examen final	0	60%
Total		100%

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5 en el examen final presencial, así como en la calificación total del curso, una vez realizado el cómputo ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades didácticas y en el examen final presencial.

Si un estudiante no aprueba la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá examinarse en la convocatoria de septiembre.

Las fechas previstas para la realización de todas las actividades se indican en el aula virtual de la asignatura.

Originalidad de los trabajos académicos

Según la Real Academia Española, “plagiar” significa copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias. Dicho de otro modo, plagiar implica expresar las ideas de otra persona como si fuesen propias, sin citar la autoría de las mismas. Igualmente, la apropiación de contenido puede ser debida a una inclusión excesiva de información procedente de una misma fuente, pese a que esta haya sido citada adecuadamente. Teniendo en cuenta lo anterior, el estudiante deberá desarrollar sus conocimientos con sus propias palabras y expresiones. En ningún caso se aceptarán copias literales de párrafos, imágenes, gráficos, tablas, etc. de los materiales consultados. En caso de ser necesaria su reproducción, esta deberá contemplar las normas adecuadas para la citación académica.

Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes, comparación con información publicada en Internet, etc). El profesor valorará si el trabajo presentado cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la información no propia a las fuentes correspondientes. La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores podrá suponer el suspenso de la actividad.

Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante. Por tanto, podrán ser utilizados y almacenados por la universidad, a través del sistema que estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se presente.

Sistema de calificaciones

El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 0 a 10 con expresión de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación cualitativa:

0 - 4.9: Suspenso (SU)
5.0 - 6.9: Aprobado (AP)
7.0 - 8.9: Notable (NT)
9.0 - 10: Sobresaliente (SB)

(RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional).

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