Noticias

La aorta, un nuevo órgano independiente del ser humano
Lun, 15/04/2024
La aorta, un nuevo órgano independiente del ser humano
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Ser periodista: Más que una profesión, una vocación
Lun, 15/04/2024

El periodismo es una profesión vocacional. Siempre se dice. Y es así. Nace del corazón de una persona que solo quiere contar la verdad, contar una historia y visibilizar una situación,...

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Convenio de Colaboración entre la UDIMA y Santander Universidades
Lun, 15/04/2024

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, y Santander Universidades han suscrito un Convenio de Colaboración, de duración anual, por...

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Los profesores de contabilidad reclaman más congresos y mentorización ante la "falta de relevo generacional" investigador
Lun, 08/04/2024

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, patrocinaba a finales de marzo la I Jornada de Mentoring de la Asociación Española de Profesores...

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Gonzalo Rodríguez Larrazábal, alumno de Ingeniería de Organización Industrial de la UDIMA, Premio COGITIM 2024
Lun, 08/04/2024
Gonzalo Rodríguez Larrazábal, alumno de Ingeniería de Organización Industrial de la UDIMA, Premio COGITIM 2024
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La UDIMA convoca las Jornadas ‘Habitar el presente, sostener el futuro: Universidad y ODS’
Lun, 08/04/2024

El Campus de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, acoge este 18 y 19 de abril las Jornadas ‘Habitar el presente, sostener el futuro: Universidad y ODS’...

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Arranca la nueva temporada de ‘Universo Sostenible’ en TVE, con participación de UDIMA Media
Mié, 03/04/2024

Este miércoles arrancó la nueva temporada de la serie ‘Universo Sostenible’ en La 2 de TVE, dentro del programa ‘La Aventura...

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La UDIMA, con la nueva convocatoria de prácticas de periodismo en verano de la APM
Mar, 02/04/2024

La Asociación de la Prensa de Madrid (APM) pone en marcha la convocatoria de la XX edición del Programa de Prácticas de Verano, iniciativa que cada...

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Verónica Nistal: "El alumno con autismo necesita menos ratio por aula, sensibilización y sistemas adaptados para una inclusión real"
Mar, 02/04/2024
Verónica Nistal: "El alumno con autismo necesita menos ratio por aula, sensibilización y sistemas adaptados para una inclusión real"
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