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Investigación
- Profesor
- Cristina Santiago Gonzalez
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| Titulación | Diplomatura Magisterio Educación Infantil |
|---|---|
| cristina.santiago.g@udima.es | |
| Mis webs | www.linkedin.com/in/cristina-sg-551bb1155 |
| Idiomas | Castellano e inglés |
| Dedicación | Tiempo completo |
| Planes de estudio |
|
- Máster Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Unir.
- Coaching educativa. Universidad Europea.
- Magisterio Educación Infantil. Escuela Universitaria Escuni.
- DEI: Maestro Educación Religiosa. Escuela Universitaria Escuni.
- Coordinación de la asignatura de Prácticum del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (2024 - actualidad).
- Profesora Grado de Psicología. Udima (2024 - actualidad).
- Profesora en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Udima (2024 - actualidad). Udima (2024 - actualidad).
- Profesora Grado de Primaria. Udima (2023 - actualidad).
- Profesora Grado de Infantil. Udima (2022 - actualidad).
- Directora Académica TFG Grado de Infantil y Primaria. Udima (2020 - actualidad).
- Directora en Escuela Infantil Altamira. Grupo Workandlife (2017 - 2021).
- Formadora de docentes Educación Infantil (2009 - 2021).
- Tutora de 0 a 3 años en Escuela Infantil Altamira Grupo Workandlife (2007 - 2017).
- Educadora de apoyo en Escuela Infantil Altamira. Grupo Workandlife. (2005 - 2007).
Líneas de investigación
- Atención Temprana centrada en el entorno natural del niño.
- La transición al aula de niños con necesidades educativas especiales (NEE), con un enfoque en el empoderamiento de la familia y el educador.
- Las emociones y el acompañamiento pedagógico.
Tramos de investigación (Sexenios)
- Roz Faraco, C.C., Valdés, M.A.E., & Santiago González, C. (2024). Las emociones y el acompañamiento pedagógico en el hogar. Ponencia presentada en el Congreso Internacional de Innovación Educativa y Competitividad (Ciineco 2024), Universidad a Distancia de Madrid.
- UDIMA Sánchez Sánchez, N., Sánchez González, E. y Santiago, C. (2023). Educación infantil. En A.Neubauer, Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos(pp. 107-132). CEF-UDIMA.
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- Cristina Santiago Gonzalez
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- La transición al aula de niños con necesidades educativas especiales (NEE), con un enfoque en el empoderamiento de la familia y el educador.
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